На уроках математики в Испании собираются обучать распознаванию эмоций

Министерство образования Испании разработало новую концепцию преподавания математики в средней школе для детей в возрасте от 6 до 12 лет. Предполагается, что на первой образовательной ступени в рамках этого предмета школьников будут обучать распознавать эмоции, что по мнению авторов идеи должно помочь им в улучшении успеваемости. Документ был разослан для согласования в департаменты образования автономных сообществ, руководители которых должны внести свои предложения и дополнения.

Суть концепции заключается в максимальном развитии потенциальных возможностей всех учеников вне зависимости от личных или социальных обстоятельств и формировании у них математического мышления на основе приобретенных знаний. Министерство образования подразделяет определение «базовые знания в области математики» на шесть направлений, одним из которых является социально-эмоциональное.

Помимо этого нововведение преследует цель научить детей самостоятельно строить и доказывать простые гипотезы, собирать и распределять данные, создавать и изменять алгоритмы, а также интерпретировать жизненные проблемы с точки зрения математики. Ожидается, что школьники с самого начала будут воспринимать ошибки при решении задач как естественную часть процесса обучения, и в итоге у них сформируется положительное отношение к этому предмету.