Метанавыки, IB, STEM и «перевернутый класс»: как испанские школы готовят детей к жизни в мире будущего

Дарья Дымова

автор статьи, специалист по среднему образованию Study Barcelona

“

Какие навыки помогут школьникам стать успешными в будущем? Где готовят не только к экзаменам, но и к жизни? Этими вопросами всё чаще задаются родители, которые ищут для детей учебные заведения. Испания в последние годы делает ставку на образование, которое формирует мышление, в центре внимания — метанавыки, STEM, Международный бакалавриат (IB) и современные педагогические методы, такие как «перевернутый класс».

Получить гайд по оформлению студенческой визы в Испанию

Подробнее

Что такое метанавыки — и зачем они школьнику?

Метанавыки (или метакомпетенции) — это универсальные способности, которые позволяют адаптироваться, быстро учиться и эффективно взаимодействовать с окружающим миром. Среди них критическое мышление, эмоциональный интеллект, умение учиться, креативность, цифровая грамотность.

Сейчас становится очевидным: чтобы ребенок был успешен, он должен уметь думать, меняться и работать с людьми, а не просто сдавать тесты. Именно поэтому всё чаще внедряются программы и методы, которые развивают эти гибкие навыки.

Международный бакалавриат (IB): школа мышления, а не просто знаний

Система International Baccalaureate (IB), которую можно встретить во многих испанских школах, строится на формировании самостоятельных и думающих личностей. В отличие от традиционных программ, IB:

акцентирует внимание на исследовательской и проектной работе;
обучает рефлексии: дети учатся думать о том, как они учатся;
развивает глобальное мышление и понимание межкультурного мира;
формирует навык самостоятельного планирования, анализа и самооценки.

По словам преподавателей, IB не делает из детей идеальных зубрил, а воспитывает «учеников на всю жизнь». Этот подход позволяет учащимся успешно поступать в вузы по всему миру и легко адаптироваться к международной академической среде.

IB-школы в Испании

Обратите внимание, список неполный, мы приводим наиболее востребованные школы в каждом регионе.

Мадрид

Kings College Madrid
Colegio Mirabal International School
Brаins La Moraleja
Swans Internacional
Agora Madrid International

Каталония

Benjamin Franklin International School
American School of Barcelona
The British School of Barcelona
St. Peter’s School, Barcelona — единственная школа в Барселоне с программой IB полного цикла
Agora Sant Cugat

Валенсия

Agora Lledó International School
American School of Valencia

Галисия

SEK International School Atlántico
Los Sauces School Vigo / Pontevedra

Балеарские острова

Agora Portals International School (Майорка)

Андалусия и юг

Swans International School Marbella
Torrequebrada International School
SEK International School Alborán
Agora Granada College
Yago School

Арагон, Реальный Кастилья-Ла-Манча и др.

British School of Aragon
Colegio San Patricio Toledo

STEM: математика и технологии как тренировка мышления

Всё больше испанских школ развивают STEM-направление (наука, технологии, инженерия, математика). Почему?

Оно решает сразу несколько задач: тренирует системное мышление и умение решать практические задачи. А еще дает опыт работы с современными технологиями и формирует креативность и навыки командной работы. Что важно, это направление развивает уверенность — особенно у девочек, которым традиционно сложнее найти себя в точных науках.

Многие школы сотрудничают с вузами и технологическими центрами, устраивают инженерные фестивали и проектные недели.

Международные и частные школы со системой STEM в Испании

Барселона и Каталония

British School of Barcelona (BSB) — Castelldefels / Sitges / BSB City — акцент на STEM, есть собственная лаборатория Innovation Hub и IB Diploma с предметами STEM.
Oak House School — частная британская школа с сильным упором на науку, технологии и робототехнику.
SEK-Catalunya (La Garriga) — международная школа с IB, собственный STEM-центр, лаборатории, Fab Lab, участие в международных конкурсах.
Agora International School Barcelona (Sant Esteve Sesrovires) — IB-школа, интеграция предметов STEM и STEAM, робототехника, 3D-печать.
Hamelin-Laie International School (Montgat) — международная школа, внедрены модули инженерии, робототехники, работа с Lego Education.

Мадрид

International College Spain (ICS Madrid) — IB World School, активно развивает STEM-направления, включая международные олимпиады и научные проекты.
King’s College Madrid (Soto de Viñuelas) — британская программа + STEM-проекты, лаборатории, участие в соревнованиях по робототехнике.
SEK-El Castillo (Villanueva de la Cañada) — IB-школа с инновационным подходом, собственный Fab Lab, цифровые технологии, Arduino и инженерные проекты.
Colegio Estudiantes Las Tablas (Мадрид) — современная испанская школа с интеграцией STEM-подхода, участие в научных ярмарках и конкурсах.
Brains International School (La Moraleja / Conde de Orgaz / Telde — Канарские острова) — сильная программа STEM, включая программирование, робототехнику и науку.

Валенсия и регион

Caxton College (Puçol, Валенсия) — британская школа с упором на практические проекты по математике и наукам.
American School of Valencia — американская программа + STEM-клубы, мейкерство и инженерные проекты.

Андалусия

Sotogrande International School (Сан-Роке, рядом с Марбельей) — IB-школа с мощной STEM-базой, собственные лаборатории, экологические и инженерные инициативы.
The British School of Málaga — британская программа, развитие инженерного мышления и цифровой грамотности.

Канарские острова

Wingate School (Тенерифе) — частная британская школа, внедрен модуль по технологиям и программированию.

Балеарские острова

Baleares International College (Пальма-де-Майорка) — британская программа + STEM и STEAM-инициативы, участие в международных конкурсах.

«Перевернутый класс»: как школа становится лабораторией мышления

Традиционно учитель объясняет материал на уроке, а домашнее задание — это практика. В «перевернутом классе» всё наоборот: ученики сначала изучают тему дома (по видео, презентациям, подкастам), а на уроке обсуждают, анализируют, решают реальные кейсы.

Звучит непривычно, но это развивает самостоятельность (важно дома пройти необходимый материал), критическое мышление, умение выстраивать диалог и обсуждать друг с другом разные точки зрения.

Результаты пилотных проектов доказывают, что этот метод повышает мотивацию и вовлеченность учеников — особенно тех, кто раньше пассивно слушал, не участвуя в обсуждениях.