Обучение в Испании →
Заявка на обучение
Отправляя заявку вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности
Частная школа Santa María del Pino в природной зоне недалеко от Барселоны
Santa María del Pino – получастная школа-пансион с образованием на трех языках, где в одной параллели набирается всего по одному классу. Уделяется особенное внимание созданию теплой и семейной обстановки в школе, но не упускаются из виду ценности и качество образования. Школа расположена в тихом и спокойном районе , всего в 35 километрах от Барселоны.
В этой окруженной зеленью школе больше похожей на британский или американский колледж, дети растут здоровыми, спокойными и счастливыми, развивая уверенность в себе, силу, независимость и дисциплину.
В этой окруженной зеленью школе больше похожей на британский или американский колледж, дети растут здоровыми, спокойными и счастливыми, развивая уверенность в себе, силу, независимость и дисциплину.
В школе используется собственная образовательная программа, разработанная на базе Теории множественного интеллекта, предложенной гарвардским исследователем и психологом Говардом Гарднером в 1983 году. Согласно данной теории, существует до восьми разновидностей интеллекта, в зависимости от которого требуется тот или иной подход в обучении ребенка.
Поэтому в школе Santa María del Pino используются методики обучения, которые придают больше значения навыкам и умениям каждого отдельного ученика. Стимулируются творческие способности за счет творческих проектов и совместных игр. В такой обстановке ученикам предоставляется ведущая роль в их собственном обучении, и они самостоятельно учатся познавать мир через собственные наблюдения и опыт. В каждом классе учится не более 25 человек.
Школа придерживается христианских взглядов, при этом с уважением относится к другим религиям. Отмечаются основные церковные праздники, а также в школе есть возможность совершить католические обряды Первого Причастия и Конфирмации.
Поэтому в школе Santa María del Pino используются методики обучения, которые придают больше значения навыкам и умениям каждого отдельного ученика. Стимулируются творческие способности за счет творческих проектов и совместных игр. В такой обстановке ученикам предоставляется ведущая роль в их собственном обучении, и они самостоятельно учатся познавать мир через собственные наблюдения и опыт. В каждом классе учится не более 25 человек.
Школа придерживается христианских взглядов, при этом с уважением относится к другим религиям. Отмечаются основные церковные праздники, а также в школе есть возможность совершить католические обряды Первого Причастия и Конфирмации.
Условия зачисления
Зачисление ребенка в школу может осуществляться в любое время года и зависит только от наличия мест. Если мест в нужном классе нет, ребенка можно записать в лист ожидания и при появлении места школа поставит вас в известность. Прежде чем записываться, необходимо нанести личный визит в школу, чтобы подробнее узнать об образовательном проекте и своими глазами увидеть, как проходит день в школе, а также лично побеседовать с руководством школы. Поскольку школа является получастной, процесс зачисления может быть проведен как непосредственно через саму школу, так и через департамент образования.
Дополнительные занятия
В школе Santa María del Pino уделяется большое внимание спорту, для физического и личностного развития детей. Для этого имеются две универсальные спортивные площадки под открытым небом и спортивный зал с различным инвентарем и материалами для занятий физкультурой. В рамках внеклассных занятий есть возможность заниматься плаванием, футболом, хоккеем на роликах, паддлом, художественной гимнастикой и мини-футболом, а также волейболом, баскетболом и скейтбордингом. Также можно заниматься балетом, изобразительным искусством, гольфом, карате и учится играть на барабанах, пианино, гитаре, виолончели, флейте и различных перкуссионных инструментах.
В школе есть отдел по психологической и логопедической работе с учениками, который занимается разрешением трудностей, возникающих у некоторых детей при адаптации в классе или при изучении отдельных предметов.
Инфраструктура школы
Школа расположена у природного парка Монтсени, биосферного заповедника ЮНЕСКО и окружена почти четырьмя гектарами леса, что делает ее идеальным местом для занятий спортом на открытом воздухе, таких как пешие прогулки, горные велосипеды, бег по тропам или скалолазание. В школе имеется собственная кухня
Для иностранных студентов есть возможность проживания в резиденции на территории школы.
Для остальных есть два маршрута школьного автобуса – для учеников, живущих в Барселоне, и для детей, которые живут на побережье Маресме (Сант-Андреу-де-Льеванерас, Аржентона, Виласар-де-Мар, Масноу, Премиа-де-Дальт).
Зачисление ребенка в школу может осуществляться в любое время года и зависит только от наличия мест. Если мест в нужном классе нет, ребенка можно записать в лист ожидания и при появлении места школа поставит вас в известность. Прежде чем записываться, необходимо нанести личный визит в школу, чтобы подробнее узнать об образовательном проекте и своими глазами увидеть, как проходит день в школе, а также лично побеседовать с руководством школы. Поскольку школа является получастной, процесс зачисления может быть проведен как непосредственно через саму школу, так и через департамент образования.
Дополнительные занятия
В школе Santa María del Pino уделяется большое внимание спорту, для физического и личностного развития детей. Для этого имеются две универсальные спортивные площадки под открытым небом и спортивный зал с различным инвентарем и материалами для занятий физкультурой. В рамках внеклассных занятий есть возможность заниматься плаванием, футболом, хоккеем на роликах, паддлом, художественной гимнастикой и мини-футболом, а также волейболом, баскетболом и скейтбордингом. Также можно заниматься балетом, изобразительным искусством, гольфом, карате и учится играть на барабанах, пианино, гитаре, виолончели, флейте и различных перкуссионных инструментах.
В школе есть отдел по психологической и логопедической работе с учениками, который занимается разрешением трудностей, возникающих у некоторых детей при адаптации в классе или при изучении отдельных предметов.
Инфраструктура школы
Школа расположена у природного парка Монтсени, биосферного заповедника ЮНЕСКО и окружена почти четырьмя гектарами леса, что делает ее идеальным местом для занятий спортом на открытом воздухе, таких как пешие прогулки, горные велосипеды, бег по тропам или скалолазание. В школе имеется собственная кухня
Для иностранных студентов есть возможность проживания в резиденции на территории школы.
Для остальных есть два маршрута школьного автобуса – для учеников, живущих в Барселоне, и для детей, которые живут на побережье Маресме (Сант-Андреу-де-Льеванерас, Аржентона, Виласар-де-Мар, Масноу, Премиа-де-Дальт).
Стоимость обучения:
Подготовительный этап – 575 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
Начальная школа – 575 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
1 и 2 год средней школы – 625 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
3 и 4 год средней школы – 625 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
Вступительный взнос – 350 евро
Скидки за второго и последующих детей.
Начальная школа – 575 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
1 и 2 год средней школы – 625 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
3 и 4 год средней школы – 625 евро в месяц, полупансион 160 евро в месяц
Вступительный взнос – 350 евро
Скидки за второго и последующих детей.
Подготовительная (3-5 лет)
Школа использует лучшие образовательные методики и позволяет ребенку свободно развивать самые яркие стороны своей личности, учиться общаться со сверстниками и взрослыми открыто и с уважением.
Обучение строится на конструктивной основе, на базе ежедневных ситуаций и игровых моментов. Применяется знаменитый метод раннего развития Гленна Домана, который, учитывая особенности и сроки развития каждого ребенка, усиливает активность нервной системы за счет стимулов в виде небольших блоков информации – чтения, математики и энциклопедических познаний, а также музыки и психомоторного развития, выстраивая нейронные связи, которые позволяют ребенку учиться в настоящем и будущем.
Другая важная часть обучения на данном этапе – творчество, которое развивается в разных увлекательных формах, от живописи и рисунка в стиле Миро, Пикассо или Ван Гога и до первых нот на скрипке.
Ученики знакомятся с логикой через игру в шахматы, робототехнику, использование доски для рисования мэджик борд и особенно через метод EntusiasMAT, основанный на нейробиологии, который позволяет сделать обучение математике более понятным и увлекательным.
Развитие психомоторики и телесного самовыражения учеников происходит на спортивных площадках и территории школы, а также за счет возможности участвовать в походах в окрестные горы и еженедельных уроков плавания. Самые маленькие соединяются с природой, играя на площадке на свежем воздухе, где также учатся самостоятельности, личной гигиене и ответственности за самих себя.
У учеников первого года подготовительного этапа после обеда есть тихий час, а четырехлетние и пятилетние дети после обеда отдыхают, читая сказки или играя друг с другом. Уроки английского языка с первого года и до окончания начальной школы ведут носители языка.
Начальная (6-11 лет)
В начальной школе сочетается традиционная форма обучения через пояснения преподавателя и новейшие методики, которые применяются на уроках. Одна из таких методик – работа в кооперации, когда под руководством педагога ребенок учится получать знания вместе со своими одноклассниками и за счет развития критического мышления. В обучении также используются новейшие компьютерные программы, орфографические блоки, мастерская письма и ежедневные подсчеты в уме.
На данном этапе особое значение придается соревновательности в обучении, чтобы ребенок мог не только развивать память, но и способность воспользоваться той или иной ситуацией, сделать из нее выводы и применить те или иные стратегии, чтобы обернуть ее в свою пользу.
Каждый год ученики создают большой междисциплинарный проект на одну из предлагаемых тем, которую они должны досконально изучить и развить в различных форматах и контекстах. Проводятся дебаты, художественные выставки, устные выступления, которые помогают детям хорошо структурировать речь и подавать информацию с выражением, уверенно и четко.
На уроках английского класс делится на две группы, чтобы обеспечить еще более персонализированный подход. Английский язык вводится как язык преподавания, чтобы ученики могли полностью погрузиться в языковую среду.
Выгодное расположение школы на лоне природы позволяет детям приобретать знания за счет прямого наблюдения, а не только книг. Поэтому при обучении используется любая возможность, чтобы провести урок на природе и объяснить понятия из области естественных наук, математики, пластики на наглядных примерах.
Оценка уровня знаний происходит не только за счет традиционных письменных экзаменов и контрольных, но и устных чтений, презентаций, портфолио, участия в групповых заданиях, создания концептуальных карт и плакатов.
Средняя (12-16 лет)
Средняя школа – важный этап, после окончания которого ученикам предстоит решить, какое образование они хотят получить, чтобы в будущем стать успешными профессионалами. Поэтому академическая и профессиональная ориентация – важные аспекты при обучении на этапе средней школы в Santa María del Pino.
Проводятся тестирования профессиональной ориентации, которые помогают детям понять с объективной точки зрения, какие пути в будущем способны привести их к более удовлетворительной профессиональной жизни, чем им понравилось бы заниматься, что позволило бы им реализоваться в жизни и стать счастливыми.
Дорожная карта дальнейшего образования, которая строится на этапе средней школы, также включает личные, групповые и семейные занятия, в том числе – беседы об образовании для детей и родителей, которые идут на пользу всем участникам.
Английский также преподается в сокращенных группах, а в качестве второго иностранного языка добавляется французский.
Междисциплинарная успеваемость и большой исследовательский проект в последнем классе средней школы позволяют наглядно продемонстрировать применение полученных в средней школе знаний.
Развитие полезных привычек на данном этапе взросления крайне важно. Спорт, правильное питание, информирование о последствиях вредных привычек для здоровья, а также об ответственном использовании интернета помогает ученикам школы расти более здоровыми и гармоничными.
Знания, полученные в классе, в лабораториях и в библиотеке, дополняются различными учебными экскурсиями и поездками, например, в горы для катания на лыжах или по обмену за рубеж.
Школа использует лучшие образовательные методики и позволяет ребенку свободно развивать самые яркие стороны своей личности, учиться общаться со сверстниками и взрослыми открыто и с уважением.
Обучение строится на конструктивной основе, на базе ежедневных ситуаций и игровых моментов. Применяется знаменитый метод раннего развития Гленна Домана, который, учитывая особенности и сроки развития каждого ребенка, усиливает активность нервной системы за счет стимулов в виде небольших блоков информации – чтения, математики и энциклопедических познаний, а также музыки и психомоторного развития, выстраивая нейронные связи, которые позволяют ребенку учиться в настоящем и будущем.
Другая важная часть обучения на данном этапе – творчество, которое развивается в разных увлекательных формах, от живописи и рисунка в стиле Миро, Пикассо или Ван Гога и до первых нот на скрипке.
Ученики знакомятся с логикой через игру в шахматы, робототехнику, использование доски для рисования мэджик борд и особенно через метод EntusiasMAT, основанный на нейробиологии, который позволяет сделать обучение математике более понятным и увлекательным.
Развитие психомоторики и телесного самовыражения учеников происходит на спортивных площадках и территории школы, а также за счет возможности участвовать в походах в окрестные горы и еженедельных уроков плавания. Самые маленькие соединяются с природой, играя на площадке на свежем воздухе, где также учатся самостоятельности, личной гигиене и ответственности за самих себя.
У учеников первого года подготовительного этапа после обеда есть тихий час, а четырехлетние и пятилетние дети после обеда отдыхают, читая сказки или играя друг с другом. Уроки английского языка с первого года и до окончания начальной школы ведут носители языка.
Начальная (6-11 лет)
В начальной школе сочетается традиционная форма обучения через пояснения преподавателя и новейшие методики, которые применяются на уроках. Одна из таких методик – работа в кооперации, когда под руководством педагога ребенок учится получать знания вместе со своими одноклассниками и за счет развития критического мышления. В обучении также используются новейшие компьютерные программы, орфографические блоки, мастерская письма и ежедневные подсчеты в уме.
На данном этапе особое значение придается соревновательности в обучении, чтобы ребенок мог не только развивать память, но и способность воспользоваться той или иной ситуацией, сделать из нее выводы и применить те или иные стратегии, чтобы обернуть ее в свою пользу.
Каждый год ученики создают большой междисциплинарный проект на одну из предлагаемых тем, которую они должны досконально изучить и развить в различных форматах и контекстах. Проводятся дебаты, художественные выставки, устные выступления, которые помогают детям хорошо структурировать речь и подавать информацию с выражением, уверенно и четко.
На уроках английского класс делится на две группы, чтобы обеспечить еще более персонализированный подход. Английский язык вводится как язык преподавания, чтобы ученики могли полностью погрузиться в языковую среду.
Выгодное расположение школы на лоне природы позволяет детям приобретать знания за счет прямого наблюдения, а не только книг. Поэтому при обучении используется любая возможность, чтобы провести урок на природе и объяснить понятия из области естественных наук, математики, пластики на наглядных примерах.
Оценка уровня знаний происходит не только за счет традиционных письменных экзаменов и контрольных, но и устных чтений, презентаций, портфолио, участия в групповых заданиях, создания концептуальных карт и плакатов.
Средняя (12-16 лет)
Средняя школа – важный этап, после окончания которого ученикам предстоит решить, какое образование они хотят получить, чтобы в будущем стать успешными профессионалами. Поэтому академическая и профессиональная ориентация – важные аспекты при обучении на этапе средней школы в Santa María del Pino.
Проводятся тестирования профессиональной ориентации, которые помогают детям понять с объективной точки зрения, какие пути в будущем способны привести их к более удовлетворительной профессиональной жизни, чем им понравилось бы заниматься, что позволило бы им реализоваться в жизни и стать счастливыми.
Дорожная карта дальнейшего образования, которая строится на этапе средней школы, также включает личные, групповые и семейные занятия, в том числе – беседы об образовании для детей и родителей, которые идут на пользу всем участникам.
Английский также преподается в сокращенных группах, а в качестве второго иностранного языка добавляется французский.
Междисциплинарная успеваемость и большой исследовательский проект в последнем классе средней школы позволяют наглядно продемонстрировать применение полученных в средней школе знаний.
Развитие полезных привычек на данном этапе взросления крайне важно. Спорт, правильное питание, информирование о последствиях вредных привычек для здоровья, а также об ответственном использовании интернета помогает ученикам школы расти более здоровыми и гармоничными.
Знания, полученные в классе, в лабораториях и в библиотеке, дополняются различными учебными экскурсиями и поездками, например, в горы для катания на лыжах или по обмену за рубеж.
- 21, Carrer Riera Coma Clara, 19, 08328 Alella DO, Barcelona
Школа расположена в тихом и спокойном районе недалеко от центра Алельи, в долине между холмами и виноградниками. Школа достаточно близка к морю, так что сюда долетает свежий морской воздух.
Наши услуги